讀後(hou)感範(fan)文(wen)

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當bi)拔恢zhi)︰首頁 > 仿寫作文(wen)
    仿寫祖父的園子作文(wen)600字(zi)
    祖父家有一個(ge)小院子。院子和廚(chu)房的走廊相連(lian),那兒的花木(mu)沒人(ren)修剪,都(du)快長瘋了(liao),小院子的後(hou)面有一墩用土砌成(cheng)的牆,牆不高,一huan) 凸G霸渮且桓ge)小小的花園,春天,鳳(feng)仙..
    秋天的雨(yu)仿寫作文(wen)擬人(ren)句
    秋天的雨(yu),有一盒五彩繽紛的顏(yan)料。你(ni)看,它(ta)把綠色給(gei)了(liao)松樹。翠(cui)綠的松針像無數(shu)支小箭,像“後(hou)羿(yi)射日(ri)”那樣,“嗖(sou)嗖(sou)嗖(sou)bing)  sou)嗖(sou)嗖(sou)bing)  保 嚇pao)了(liao)夏nai)斕難茲齲 戳liao)秋天的..
    走月亮作文(wen)400字(zi)以上
    秋天的夜晚(wan),月朗(lang)風清,我(wo)喜歡和哥(ge)哥(ge)在月光下打乒乓球。我(wo)們在小區乒乓球活(huo)動室打著(zhou)球,月光透過門和窗戶(hu)灑進屋內,和燈(deng)光融和,映著(zhou)我(wo)們活(huo)動的身(shen)影(ying)。打球累了(liao),我(wo)和哥(ge)..
    仿寫山中訪(fang)友作文(wen)600字(zi)
    推開門,微風立(li)刻(ke)柔和地(di)擁抱了(liao)我(wo),迎面滿是露水和梔(zhi)子花的氣息。清晨,好舒(shu)暢(chang)!不騎車,不邀游伴(ban),只帶上清風贈與我(wo)的好心(xin)情,踏上清幽(you)的小徑,去林zhong)邪莘fang)我(wo)多年的好友..
    仿寫背影(ying)的作文(wen)500字(zi)
    我(wo)忘不了(liao)那個(ge)濕透了(liao)的背影(ying)。外(wai)面,淅淅瀝(li)瀝(li)的下著(zhou)小雨(yu)。打開窗戶(hu),雨(yu)紛紛揚揚的飄進來,落在書桌上。不一會兒“轟隆(long)隆(long)”,下起(qi)了(liao)大雨(yu)。我(wo)想︰他應該不會來了(liao)吧。我(wo)..
    仿寫《我(wo)想》這首兒童詩
    我(wo)想... 五四(si)班 王楚(chu)我(wo)想擁有xing)滌幸桓gen)魔法棒讓人(ren)們遠離病(bing)魔讓人(ren)們獲得幸福變啊——變讓這世界永(yong)遠祥和安(an)康我(wo)想變成(cheng)變成(cheng)一位隱(yin)形人(ren)逮住壞人(ren)讓所有的..
    《大和小》課文(wen)仿寫
    仿寫《大和小》原詩︰我(wo)問媽媽世界有多大?媽媽拿出(chu)一個(ge)小球說(shuo),這麼(me)大。我(wo)對媽媽說(shuo),奶(nai)奶(nai)家種(zhong)的西瓜比小球大得多,那到底是西瓜大還是世界大,媽媽反..
    仿寫《du)偃縹wo)有一支馬(ma)良(liang)的神筆(bi)》
    仿寫《du)偃紜芳jia)如我(wo)有一枝馬(ma)良(liang)的神筆(bi),我(wo)會給(gei)沒有房子的窮(qiong)人(ren)畫一座房子,讓他們感覺到溫暖。 假(jia)如我(wo)有一枝馬(ma)良(liang)的神筆(bi),我(wo)會給(gei)班里(li)的一個(ge)說(shuo)話an)渙櫚男.
    小詩仿寫《胡須里(li)的故事long)/b>
    仿寫小詩《胡須里(li)的故事long)吩  漢肜li)的故事爺爺的故事,真多。爺爺的故事,都(du)在胡須里(li)藏著(zhou),只要用手輕輕一摸,故事就會跳出(chu)一個(ge)。仿寫︰腦袋里(li)的..
    二年級(ji)仿寫《小溪》的小詩
    仿寫小詩《小溪》原詩︰小河小河,唱著(zhou)激昂的歌兒,自山谷中奔來,我(wo)問︰去哪里(li)?她說(shuo)︰大海。仿寫︰小溪小溪,彈著(zhou)歡樂的樂曲,自山谷里(li)跑(pao)..
    媽媽的愛詩歌仿寫
    媽媽像沙漠(mo)里(li)的泉水,就像在我(wo)迷失(shi)方向時,給(gei)我(wo)指引方向。 媽媽像樹上的小鳥,在我(wo)孤獨lang)保 惆ban)我(wo)。媽媽像秋夜中的明月,在我(wo)孤獨、無助時,..
    我(wo)的竊讀liang)親魑wen)500字(zi)
    書,對我(wo)來說(shuo)是一huan)菸藜壑 ΑKta)就好比是我(wo)進步的階(jie)梯,是我(wo)造(zao)夢的搖籃,同時也是一盞明亮的路燈(deng),在我(wo)迷茫與墮落之時,為(wei)我(wo)指明前進的方向……那天,我(wo)和爸爸來到胖..
    絲ke)看河yu)仿寫
    春雨(yu)(仿寫)春雨(yu)綿綿,沙cheng)成(cheng)常(chang) 成(cheng)成(cheng)常(chang) 河yu)把種(zhong)子撒在油菜花地(di)里(li),油菜花黃了(liao)春雨(yu)朝(chao)竹筍笑了(liao)笑竹筍長出(chu)了(liao)嫩芽,恨不得立(li)刻(ke)就長成(cheng)竹子春雨(yu)的笑聲讓小溪听(ting)..
    關于描寫星星的作文(wen)(仿寫《月long)返淖饕擔/b>
    一如墨黑眸子的mu)藪筇炷唬 賴萌繽 ┌桌li)花的新月悄然(ran)浮出(chu)。周圍的mu)拔銼蝗岷偷腦鹿 崆岱鞁 坪醵du)籠(long)上了(liao)一層薄薄的輕紗。清澈如水的光輝普(pu)zhao)兆zhou)大地(di),寧靜隨著(zhou)那銀(yin)白..
    兒童詩歌《我(wo)想》仿寫
    五年級(ji)下冊我(wo)想仿寫我(wo)想把眼楮安(an)在白雲上 看天空多明朗(lang) 瞧星星多閃亮 看啊看——萬(wan)紫(zi)千紅是我(wo)美麗的家鄉我(wo)想把鼻(bi)子藏在花叢中 聞鮮(xian)花的芬芳 聞pa)掌那逅聞啊聞—..
    仿寫《走遍天下書為(wei)侶long)沸×繁bi)200字(zi)
    仿寫《走遍天下書為(wei)侶long)啡綣夢wo)獨自環(huan)繞世界旅行,我(wo)會毫(hao)不猶豫地(di)帶上一本書。一本書!也許你(ni)會說(shuo)︰如果你(ni)環(huan)繞世界一周,你(ni)可以把它(ta)讀上一百遍!是的,我(wo)願(yuan)意把..
    仿寫《桂林山水》第二自然(ran)段
    我(wo)見(jian)過峰巒雄偉的黃山,瀏覽過風光秀美的大峽谷,卻從沒huan)┤秸庋納健L┤秸媧蟀。 路fu)像天一樣無邊無際;泰山真奇啊,登上山頂(ding),仿佛(fu)下面的山已被雲埋住,真是“..
    《自己去吧》課文(wen)內容(rong)仿寫
    仿寫《自己去吧》《自己去吧》課文(wen)內容(rong)︰小鴨(ya)說(shuo)︰“媽媽,您帶我(wo)去游泳好嗎?”媽媽說(shuo)︰“小溪的水不深,自己去游吧。”過了(liao)幾天,小鴨(ya)學會了(liao)游泳。小鷹說(shuo)︰“媽..
    《菜園里(li)》課文(wen)仿寫
    仿寫《菜園里(li)》原文(wen)︰豆角(jiao)青(qing)青(qing)細(xi)又(you)長,黃瓜身(shen)穿(chuan)綠衣裳。茄子高高打燈(deng)籠(long),蘿(luo)卜地(di)下捉迷藏。辣椒長個(ge)尖尖嘴,南瓜越老皮(pi)越黃。紅綠黃紫(zi)真好看,菜園一..
    百萬(wan)英鎊(bang)讀書筆(bi)記qian) 灤炊溫洌/b>
    《百萬(wan)英鎊(bang)》仿寫段落1.我(wo)驚呆了(liao),我(wo)從未去過交恥支那qian)∫裁惶ting)說(shuo)過瓦卡瓦克(ke)!也不清楚(chu)什麼(me)是芭蕉地(di),就如我(wo)不清楚(chu)什麼(me)是袋鼠一樣!仿寫︰我(wo)驚呆了(liao),我(wo)從未去過上海..
    《du)偃縹wo)是校長》課文(wen)仿寫作文(wen)300字(zi)
    課文(wen)仿寫——《du)偃縹wo)是校長》等我(wo)長大了(liao),我(wo)要建一huang)⊙?D鞘保 wo)就是一位校長,當然(ran),我(wo)還會有許多活(huo)潑可愛的孩子們。 春天,我(wo)會帶著(zhou)孩子們..
    《唱歌的小河》仿寫
    《唱歌的百靈鳥》安(an)然(ran)百靈鳥很喜歡唱歌,一邊飛,一邊唱,踫到了(liao)大飛機,歌聲更加嘹亮。從樹林唱到小溪,一點也不休息,它(ta)喜歡在大樹林里(li),張pa)  笊 ta)說(shuo)︰小小..
    仿寫《我(wo)的影(ying)子》
    仿寫《我(wo)的影(ying)子》有時高大,有時矮小,影(ying)子總陪著(zhou)我(wo),一直到老。你(ni)追我(wo)趕,不離不棄。一起(qi)奔跑(pao)在月光下,共(gong)同生活(huo)在陽光里(li)。我(wo)登山,影(ying)子就趴(pa)在山..
    《詩經》兩首仿寫作文(wen)
    鳳(feng)求凰(huang)有鳳(feng)飛來兮,我(wo)心(xin)彷徨(huang)。其鳴婉轉兮,羞于心(xin)房。盤旋翱(ao)翔(xiang)zhi)猓 wo)心(xin)徜徉。溫存交頸兮,矜持誠(cheng)惶。風雨(yu)飄搖兮,護于臂膀。苦寒交huan)淤猓 衛詞沉浮I獎.
    《金黃的銀(yin)杏(xing)葉》仿寫200字(zi)
    仿寫《金黃的銀(yin)杏(xing)葉》星期天,我(wo)和媽媽一起(qi)在河師大校園里(li)走來走去,想尋找一些金黃的銀(yin)杏(xing)葉。每當我(wo)拾起(qi)一片銀(yin)杏(xing)葉的時候,總以為(wei)找到了(liao)一片最黃的銀(yin)杏(xing)葉,然(ran)而不..
    二年級(ji)課文(wen)《風》仿寫
    仿寫《風》fan)灝噯ru)彥凱(kai)誰也沒有看見(jian)過風,不用說(shuo)我(wo)和你(ni)了(liao)。但是當柳樹姑(gu)娘甩動辮子的時候,我(wo)們知道(dao)風正輕輕的吹過。誰也沒有看見(jian)過風,不用說(shuo)我(wo)和你(ni)了(liao)..
    二年級(ji)課文(wen)《誰和誰好》仿寫
    誰和誰好誰和誰好?燈(deng)和飛蛾好,燈(deng)在哪里(li)亮,飛蛾哪里(li)跑(pao)。誰和誰好?蜜蜂和熊好,蜜蜂往哪飛,熊往哪里(li)跑(pao)。誰和誰好?樹和落葉好,樹往哪里(li)長,..
    仿寫《風兒在哪里(li)》
    《風》仿寫郭嘉林誰也沒有看見(jian)過風,不要說(shuo)我(wo)和你(ni)了(liao)。但是當我(wo)的頭發忽然(ran)翹起(qi),我(wo)知道(dao)lang)欠繽尥拊誄chao)我(wo)吹deng)K 裁揮鋅醇jian)過風,不要說(shuo)我(wo)和你(ni)了(liao)。但是當..
    仿寫課文(wen)《听(ting)听(ting),秋的聲音(yin)》
    仿寫《听(ting)听(ting),秋的聲音(yin)》听(ting)听(ting),秋的聲音(yin),隻果扭動身(shen)子,“  ”bi)歉嫠su)大地(di)豐收(shou)的歌聲。听(ting)听(ting),秋的聲音(yin),菊花舒(shu)展花瓣,“刷(shua)刷(shua)”bi)俏wei)美麗的秋天再(zai)..
    仿寫課文(wen)︰《我(wo)們的民族(zu)小學》
    (仿寫)我(wo)們的小學早晨,從寬(kuan)闊的馬(ma)路上,從彎彎的小路上,從you)駁男Πli),有許許多多的小學生,走向美麗的鋼(gang)城小學。走進校園,我(wo)們向校園里(li)歡唱的小鳥打招呼(hu),..
    《一天只有一次清晨》仿寫50字(zi)
    早晨的nai) 粢丫 qi)小溪唱著(zhou)甜(tian)美的歌聲告訴(su)我(wo)們別再(zai)貪睡了(liao)別再(zai)留戀夢里(li)你(ni)可知道(dao)一個(ge)美好的日(ri)子等著(zhou)你(ni)呢(ne)-----------------美文(wen)欣(xin)賞︰一天只有一次清晨(..
    《du)偃縹wo)會變》仿寫作文(wen)200字(zi)
    《du)偃縹wo)會變》假(jia)如我(wo)會變,我(wo)要變成(cheng)白衣天使(shi)。來到醫(yi)院,為(wei)人(ren)們驅除病(bing)患(huan)。 假(jia)如我(wo)會變,我(wo)要變成(cheng)馬(ma)良(liang)。揮舞(wu)著(zhou)神筆(bi),幫人(ren)們解決困難。 ..
    仿寫《你(ni)別問shou)饈俏wei)什麼(me)》2篇
    《你(ni)別問shou)饈俏wei)什麼(me)》劉倩(qing)倩(qing)早晨,媽媽給(gei)我(wo)兩塊蛋糕(gao),我(wo)悄悄地(di)留下了(liao)一個(ge)。你(ni)別問,這是為(wei)什麼(me)?中午,爸爸給(gei)我(wo)穿(chuan)上棉衣,我(wo)一定不把它(ta)弄破(po)。你(ni)別問,這是為(wei)什麼(me)..
    五年級(ji)下冊第9課《我(wo)想》仿寫作文(wen)
    我(wo)想--(仿寫)我(wo)想把鼻(bi)子,放在花叢中,嗅嗅蘭花的芬芳,聞聞泥土的清香。聞啊,聞----尋找春天的味道(dao)。我(wo)想把小手,安(an)在草地(di)上,牽(qian)著(zhou)一簇(cu)簇(cu)小草,拉著(zhou)一抹(mo)..
    《大地(di)的話》仿寫作文(wen)100字(zi)
    《大地(di)的話》仿寫假(jia)如你(ni)是大樹,請扎根(gen)在我(wo)的臂彎。這里(li)有肥沃(wo)的泥土,是你(ni)幸福的彼岸。你(ni)可以隨著(zhou)春風跳舞(wu),飲用甘甜(tian)的露水當早餐。即(ji)使(shi)你(ni)是雪花,我(wo)也給(gei)..
    《我(wo)想》(詩歌仿寫)
    我(wo)想(詩歌仿寫)我(wo)想把耳朵長在綠葉上伴(ban)著(zhou)春的旋律傾听(ting)悅耳的歌聲听(ting)啊,听(ting)——多美的音(yin)樂會啊! 我(wo)想把我(wo)幼小的心(xin)靈種(zhong)在春的大地(di)上,聞著(zhou)泥土的芳..
    五年級(ji)下冊《我(wo)想》仿寫作文(wen)
    我(wo)想我(wo)想把嘴巴裝在花朵上嘗著(zhou)陽光的滋味嘗著(zhou)花朵的芬香嘗啊,嘗——嘗出(chu)春天的滋味我(wo)想把小手接(jie)在樹根(gen)上伸進肥沃(wo)的土地(di)汲取(qu)大地(di)的mu)  ?長—..
    自己去吧 仿寫 200字(zi)
    今(jin)天語文(wen)課上我(wo)們學了(liao)《自己去吧》,學完課文(wen)後(hou)覺得真有趣,我(wo)也想照(zhao)著(zhou)pa)撾wen)的樣子寫一寫。小松鼠說(shuo):“媽媽,我(wo)要吃松果。”媽媽說(shuo):“樹上多著(zhou)呢(ne),自己去摘吧。”..
    仿寫杏(xing)林子《生命 生命》500字(zi)
    《生命、生命》仿寫我(wo)常(chang)常(chang)想生命是什麼(me)呢(ne)?記得一年春天,我(wo)家養了(liao)一只小烏龜(gui),但是因為(wei)它(ta)生了(liao)病(bing),還患(huan)了(liao)眼疾,已經快死了(liao),所以媽媽不讓我(wo)近距離地(di)接(jie)觸它(ta),每ke)焐涎 只..

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